DIARIO E STORIA - continua

10 Settembre 2011
Preparate le "tesserine" o meglio i biglietti di ben venuto ai bimbi. Ad ognuno il proprio simbolo:
Sezione coccinelle                   0/2 anni                              Adriana
Sezione Chiocciole                  3/5 anni            
Sezione Pesci Tropicali            6/9 anni                              Ruggero
Sezione Pappagalli                 10/12 anni                            Isadora
Sezione Orsi                          adolescenti                           Ginevra

14 Settembre 2011
Alle 15.30 siamo andati da Adriana, con Isadora e Ruggero, che sono molto contenti di occuparsi della piccolina ed anche Ruggero ha voluto provare ad imboccarla per la merenda.
Adriana non è per nulla preoccupata ma anzi affascinata dai due più grandi. Quando Adriana si è addormentata sul suo passeggino, Ruggero si è coricato in mezzo ai trifogli del giardino di Adriana alla ricerca di quadrifogli dando origine, così, ad un quadretto bucolico molto romantico, con accanto Dante (il cagnolino di Adriana).

19 Settembre 2011
Sono iniziate le scuole, quindi per primi si fanno i compiti. Ruggero doveva scrivere tre volte: io sono un re.
Poi siamo venuti da me, abbiamo fatto merenda ed abbiamo disegnato, dopo aver visto "Ghost" scelto da Isadora.

20 Settembre 2011
Da oggi si aggiungono al gruppo:
Matilde, 10 anni, nel gruppo dei Pappagalli, compagna di banco e di pallavolo di Isadora. Hanno già passato, con me, un po' di tempo, un pomeriggio a chiacchierare.
Fabio, il fratellino di Matilde, di 5 anni che inaugura il gruppo delle Chiocciole.

21 Settembre 2011
Questa mattina i ragazzi erano a casa da scuola per il patrono. Abbiamo disegnato sui fogli tondi da mandala e lavorato con le perline.

23 Settembre 2011
Pomeriggio in cui si sono unite le esigenze di Isadora e Ruggero con quelle di Matilde e Fabio. Ruggero e Fabio, che hanno passato il tempo insieme, insieme sono dei bei tipi. Fabio ha iniziato a chiamarmi "nonnetta" a cui ho risposto chiamando tutti e due (Ruggero non aveva mai "osato" tanto) "poppanti". Hanno immediatamente smesso ...
Regole definite: no parolacce, no offese. Anche con Matilde e Fabio regola del "2" (mi toglie una cosa te ne tolgo due; mi fai un dispetto, te ne faccio due). Regole accettate.

4 Ottobre 2011
Con Ruggero e Isadora  abbiamo costruito lo scheletro dell'aquilone ed abbiamo fatto altri lavori con le perline. Quelli di ieri sono stati stirati e portati a casa dei ragazzi.

7 Ottobre 2011
La coincidenza di orari con Adriana permette l'osservazione dei comportamenti dei grandicelli verso i più piccoli. Ruggero si dimostra molto attento, nonostante qualche volta debba difendere le sue scoperte dalle manine distruttrici della piccolina. Isadora è molto "mammina", a volte troppo apprensiva e troppo desiderosa di fare coccole. L'approccio, in tutti i modi, è molto bello.

21 Ottobre 2011
Con Ruggero proseguono i preparativi per Halloween. Abbiamo fatto la seconda borsina con applicazioni di disegni soprattutto suoi. Una enorme zucca con manine, gambe e ragni appesi a ragnatele, fantasmi, tombe, pipistrelli ... ne è molto orgoglioso!

26 Ottobre 2011
Iniziare a leggere è sempre una avventura piacevole. Ruggero ha studiato a memoria la sua prima filastrocca e come compito doveva leggere i dittonghi formati dalle vocali. Ha detto che la "R" è la sua "cominciale" (invece di iniziale)!!!
Adriana sa dire il suo nome. Tutto quello che prende, giochi, cucchiaio, bicchiere, lo chiama Adriana (non pronunciato così ma si capisce!). Sa dire nonna, tao (ciao), ii (Lilli), ante (Dante), appa (acqua).

DIARIO E STORIA

ANNO 2006: inizio di attività con Ruggero di un anno e mezzo, Isadora cinque anni e Ginevra 8 anni.
L'attività è andata avanti ininterrottamente fino a febbraio 2011, data in cui l'attività si è fermata per motivi famigliari.

ANNO 2011
Ricomincia l'avventura. Dopo sette mesi  di fermo obbligato, per problemi famigliari,  abbiamo ricominciato a lavorare assieme. Abbiamo tre piccoli gioielli:
Isadora di 10 anni
Ruggero di 6 anni
Adriana di 1 anno portato orgogliosamente.

Isadora è ormai una personcina affidabile, responsabile, a cui poter chiedere la collaborazione. Le piace ancora giocare ed è sempre pronta a fare la lotta, ma legge anche tanto e legge volentieri le storie a Ruggero. Le si può parlare di tanti argomenti ed è sempre curiosa. Sta imparando a suonare l'arpa celtica ed ogni tanto le piace sedersi al pianoforte, ma non disdegna i cartoni animati ed i film, che ha scelto da poter vedere in compagnia.

Ruggero a giorni inizierà ad andare a scuola. Copia le lettere, in stampatello maiuscolo e gli piace rileggere e memorizzare ciò che ha scritto. Gli piace fare le storie, inventa i personaggi e li racconta con un tratto scarno ma deciso. Poi mette in parole le avventure.  Gli piace giocare con i più piccoli, ha pazienza, anche se ogni tanto ha bisogno di verificare ciò che lui rappresenta per i più grandi. Ed eccolo, allora, a cercare le ginocchia, a farsi stringere mentre succhia il dito. Gli piace sentire raccontare come era da "piccolo" e gli piace constatare di far parte, però, del circolo dei più grandi. Si prende, allora, il compito di portare il passeggino e di far giocare la più piccola. Con tranquillità e serenità, senza costrizioni.

Adriana è la nuova del gruppo. Accettata senza problemi, è la novità. Nuove situazioni da sperimentare, con Adriana portata a "spasso" nel suo passeggino. I grandi, a turno, sono riusciti ugualmente a fare la torta. Adriana ha un bellissimo sorriso, miglior approccio verso la vita e verso gli altri suoi simili. Ascolta con attenzione, scruta con gli occhioni spalancati ed al sorriso risponde con il sorriso. Per nulla noiosa, risponde agli stimoli con interesse. L'esperienza con Adriana sarà breve ma molto importante per le sue prossime esperienze di socializzazione.

Il 20 agosto abbiamo iniziato con solo Ruggero. Abbiamo raccolto bastoncini, ghiande e ciò che serve per costruire una nuova casa degli gnomi, iniziata, da completare. Abbiamo scritto due storie, illustrate da Ruggero: il drago, il re e la regina - e - la speda nella roccia.

Con Isadora è stato stilato un quasi programma di film in cassetta da vedere insieme, scelti e concordati con Ruggero. Abbiamo, così, rivisto Labirinth.

Nella giornata di giovedì 8 settembre, nel pomeriggio, abbiamo fatto la torta al cioccolato, in collaborazione con Ginevra mentre lunedì avevamo fatto la pizza ed il giorno dopo il pane: attività gastronomiche sempre molto apprezzate.

Ginevra ha ormai 13 anni e le attività che noi svolgiamo non le interessano più. Nonostante questo è, ovviamente, un punto di riferimento molto importante. Speriamo di poterla coinvolgere in qualche attività futura.

Creazioni di Natale 2012

Foto delle creazioni di Natale 2011

Foto delle creazioni realizzate per i bimbi di "Progetto Koala" di Natale 2010

PREPARIAMOCI AL NUOVO ANNO

Si avvicina ormai la fine dell'anno 2012 che lascerà il posto al nuovo anno 2013.
La profezia dei Maja, di cui mi sono trovata a parlare con i bambini, non ha avuto l'esito disastroso che molti temevano, anche perché c'è già la crisi che la fa da padrona, perciò non c'era bisogno di avere altri problemi.
L'inizio di un nuovo anno porta sempre con sè l'analisi del vecchio anno trascorso e finito ed il desiderio di migliorare la propria esperienza di vita, per questo motivo desidero fare con voi un riassunto delle puntate precedenti :)))
Progetto Koala, dopo un fermo obbligato, ha ripreso la sua attività nell'agosto 2011 ed ha proceduto, appena riaperto, con la suddivisione in sezione delle varie età:
Sezione Coccinelle                                 0 - 2 anni
Sezione Chiocciole                                 3 - 5 anni
Sezione Pesci tropicali                           6 - 9 anni
Sezione Pappagalli                               10 - 12 anni
Sezione Orsi                                           adolescenti
Abbiamo avuto, nell'anno scolastico 2011/2012 un bambino per ogni sezione, tranne che per la sezione Pappagalli che ne aveva due.
In realtà l'attività, però, è stata maggiore nelle sezioni Chiocciole e Pesci tropicali, poiché la bimba delle Coccinelle dopo qualche tempo è stata inserita in asilo nido e le ragazze delle sezioni Pappagalli e Orsi sono molto impegnate nello sport.
Come prima cosa, Progetto Koala ha inviato ad ognuno dei ragazzi un biglietto di benvenuto con il simbolo della propria sezione.
Ad Halloween 2011 ci siamo fatti trovare pronti con borsine e dolcetti per tutti e a Natale 2011 Progetto Koala ha fatto come regalo ai bambini di 5 e 6 anni una slitta fatta con materiale di reciclo piena di dolcetti e sorprese.

Nell'estate 2012 il lavoro si è svolto per la maggior parte con il bimbo della sezione Pesci tropicali, con cui, per tutta l'estate, abbiamo raccolto i legni ed i materiali necessari per la creazione della casa degli gnomi, che è stata finita alla fine dell'estate; inoltre abbiamo iniziato a dare i primi strumenti per studiare un po' la chitarra alla ragazza della sezione Orsi.

Abbiamo rifatto i lavori per Halloween (borsine per la raccolta dei dolcetti e decorazioni), abbiamo accolto tre gruppi di ragazzi per la distribuzione dei dolcetti (la messinscena di Progetto Koala è stata molto gradita) dopo di chè abbiamo iniziato immediatamente a fare i lavoretti per decorare la casa per Natale.

Progetto Koala, infine, per Natale, ha regalato una renna, costruita con materiale di reciclo, piena di dolcetti e sorpresine.

Ecco qui, in sintesi l'anno passato. 

Ovviamente è inutile aggiungere che Progetto Koala aiuta anche i ragazzi nello svolgimento dei compiti scolastici, essendo in grado di insegnare anche l'inglese ed il francese.

Foto casa degli gnomi - Estate 2012

La casa è stata realizzata insieme a Ruggero, di 6 anni.

Le foto sono di Gianluca Bernini, che ringraziamo.